Onderwijs(huisvesting)

Scholen waarbinnen zowel openbaar onderwijs als christelijk onderwijs in een geïntegreerde vorm worden verzorgd hebben onze voorkeur. Kinderen moeten zich welkom voelen op alle scholen.

De onderwijshuisvesting van de basisscholen is een taak van de gemeente. We zien de bouw van (basis)scholen graag planmatig geschieden – vertaald in een meerjarig investeringsprogramma. Onze voorkeur gaat uit naar een gereserveerd budget in de begroting, zodat we duidelijke keuzes kunnen maken op de middellange en de lange termijn. Hiermee geven we duidelijkheid aan de scholen en inwoners die soms al jarenlang wachten op duidelijkheid. Zo kan de onderwijshuisvesting doorgaan en zijn de benodigde kosten en baten ook zichtbaar.

We willen doorgaan met het ontwikkelen van zogeheten Integrale Kind Centra, waarin onderwijs, welzijnsactiviteiten en (kinder)opvang geïntegreerd zijn. Hierbij is het belangrijk dat we de gelden van onderwijs “ontschotten”. De VVD vindt het belangrijk dat de (kinder)opvang een commerciële markt blijft waarbij alle marktpartijen een eerlijke kans krijgen om onderdeel te zijn van een IKC. Een school wordt daarmee een multifunctionele plek voor ontmoeting en heeft naast de sociale functie ook een verbindende functie in het dorp of in de woonwijk. Bijkomend voordeel is dat de (taal)achterstanden bij kinderen aangepakt kunnen worden, zodat de ontwikkelkansen van kinderen worden vergroot. Dat kan bijvoorbeeld op de peuterspeelzaal of op de kinderdagverblijven. Kortom: één locatie, en één pedagogische visie voor kinderen van 0 t/m 12 jaar.

De kwaliteit van het onderwijs is voor ons leidend bij de vraag of een school wel of niet levensvatbaar is. Krimp van leerlingenaantallen kan die kwaliteit onder druk zetten. De onderwijsinspectie is leidend bij de kwaliteitsvraag. In overleg met het schoolbestuur en de lokale gemeenschap, kan beoordeeld worden of het onderwijsaanbod van voldoende kwaliteit blijft en de keuzevrijheid van onderwijs blijft bestaan, als passende maatregelen genomen worden.

Schoolbesturen zijn in eerste instantie verantwoordelijk voor een goede kwaliteit van het onderwijs. De Medezeggenschapsraad (MR) van een basisschool draagt ook (mede)verantwoordelijkheid. Uiteindelijk is de Onderwijsinspectie aan zet om de kwaliteit van het onderwijs te controleren. De gemeente(raad) is slechts extern toezichthouder en gesprekspartner – en gaat zeker niet over de inhoud van het onderwijs.

Iedereen moet zelf kiezen waar hun kinderen naar school gaan. De VVD vindt het belangrijk dat ouders en/of verzorgers in vrijheid kunnen kiezen naar welke school hun kind gaat. Wij zijn in de basis tegen lotingsystemen of postcodebeleid.

We stimuleren de samenwerking tussen het onderwijs en de sport- en muziekverenigingen. Kinderen komen hierdoor op een laagdrempelige manier in contact met sport en muziek. Hierbij promoten we ook het lidmaatschap van lokale verenigingen.

Onze scholen moeten een veilige plek zijn voor de leerlingen en de onderwijsprofessionals. We tolereren in geen enkel geval wapens of drugs op onze scholen. Wat ons betreft worden, bij redelijke verdenking, de kluisjes doorzocht om te controleren op wapens en drugs. We willen een goede samenwerking tussen de gemeente, de scholen, de politie, Openbaar Ministerie en andere instanties. Criminaliteit moet voorkomen worden door bijvoorbeeld gerichte voorlichting te geven.

De scholen hebben nadrukkelijk een taak bij vroeg signalering van huiselijk geweld, radicalisering en loverboys. De scholen werken samen met de gemeente, politie en justitie.

We willen bijdragen aan een veilige toegang met veilige wandelpaden, fietsroutes en wegen. Daarom brengen we onveilige verkeerssituaties rondom de scholen in beeld door proactief contact te hebben met scholen en omwonenden. Per schoollocatie wordt gekeken wat eventuele noodzakelijke verkeersmaatregelen zijn, zoals het invoeren van een schoolzone of ruimte voor “tút en d’r út”-parkeerplekken.